es sencillo y sirve para ejercitar lo aprendido.
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Actividades de clase
JUEGO MATEMÁTICO: adición y sustracción
Encontré este juego de adiciones, sustracciones, etc.. y me pareció adecuado para los niños(as), por lo cuál lo comparto en el blog del curso.
es sencillo y sirve para ejercitar lo aprendido.
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es sencillo y sirve para ejercitar lo aprendido.
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Juego para reforzar la lectura de las palabras.
Comparto el siguiente Juego que encontré navegando por la Web
Es bastante útil para reforzar la lectura inicial de sílabas, palabras y oraciones
es muy sencillo de instalar y jugar.
Mi recomendación: Jugar después de terminar las tareas.
Si el alumno(a) está en lectura inicial, jugar en compañía de un adulto (para explicar las istrucciones).
DESCARGAR
Instalación
descarga el juego y descomprime el archivo
ir a la carpeta SETUPLE
click en el icono
instalar según los pasos señalados
y luego a ¡ Jugar !
Es bastante útil para reforzar la lectura inicial de sílabas, palabras y oraciones
es muy sencillo de instalar y jugar.
Mi recomendación: Jugar después de terminar las tareas.
Si el alumno(a) está en lectura inicial, jugar en compañía de un adulto (para explicar las istrucciones).
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Proyecto "Las Plantas alegran mi espacio"
EL PRIMER AÑO B-2 HA COMENZADO A IMPLEMENTAR EL PROYECTO "LAS PLANTAS ALEGRAN MI ESPACIO" EN EL CUAL, LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CURSO TRAEN UNA PLANTA ORNAMENTAL AL COLEGIO.
ATRAVES DEL PROYECTO, SE FOMENTARÁ EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE (JUNIO), LA CONCIENCIA AMBIENTAL ACTIVA Y LA OBSERVACIÓN DE SERES VIVOS.
ATRAVES DEL PROYECTO, SE FOMENTARÁ EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE (JUNIO), LA CONCIENCIA AMBIENTAL ACTIVA Y LA OBSERVACIÓN DE SERES VIVOS.
Trabajo de Arte
Hoy continuamos con la actividad de pintura, realizando la segunda parte del " pez de los colores"
Recordamos los colores primarios y como formamos los secundarios, además de ver las líneas rectas, curvas y como éstas forman a su vez figuras que pueden seguir siendo rectas o bien pueden ser mixtas como "el Pez y las algas".
También reforzamos las texturas, usando plasticinas para decorar la figura.
Recordamos los colores primarios y como formamos los secundarios, además de ver las líneas rectas, curvas y como éstas forman a su vez figuras que pueden seguir siendo rectas o bien pueden ser mixtas como "el Pez y las algas".
También reforzamos las texturas, usando plasticinas para decorar la figura.
Reforzamientos con la profesora
Desde la semana pasada he comenzado a realizar un reforzamiento a algunos alumnos, con el fin de que todos alcancemos los objetivos propuestos para este año.
que es la lectura fluida y escritura con todos los fonogramas.
Para esto, comencé a trabajar con fichas diarias de las vocales y luego con el fonograma "L-l"
Las mamás y los Papás de estos alumnos han participado de ésta iniciativa, lo cual me tiene muy contenta, ya que muestra el interés que todos tienen por lograr avanzar en este proceso.
que es la lectura fluida y escritura con todos los fonogramas.
Para esto, comencé a trabajar con fichas diarias de las vocales y luego con el fonograma "L-l"
Las mamás y los Papás de estos alumnos han participado de ésta iniciativa, lo cual me tiene muy contenta, ya que muestra el interés que todos tienen por lograr avanzar en este proceso.
Proyecto de clase
Comenzamos la semana pasada con el proyecto de clase 1, que es la observación del crecimiento de un poroto.
Éste trabajo, tiene por finalidad comprender el proceso de desarrollo de una planta.
reconociendo durante el transcurso del proyecto las etapas de un ser vivo; es decir:
NACER, CRECER, REPRODUCCIÓN y MORIR.
Etapa 1
Colocar 2 porotos sobre algodón en un vaso transparente y colocar un poco de agua.
Ya sabemos que todos los seres vivos necesitan AGUA para vivir.
Éste trabajo, tiene por finalidad comprender el proceso de desarrollo de una planta.
reconociendo durante el transcurso del proyecto las etapas de un ser vivo; es decir:
NACER, CRECER, REPRODUCCIÓN y MORIR.
Etapa 1
Colocar 2 porotos sobre algodón en un vaso transparente y colocar un poco de agua.
Ya sabemos que todos los seres vivos necesitan AGUA para vivir.
Los grafemas vistos en clases
Como saben, ya hemos avanzado en el trabajo de lectura y escritura.
ésta semana estamos terminando de ver el grafema "P-p" y todas las palabras que podemos formar con él.
ésta semana estamos terminando de ver el grafema "P-p" y todas las palabras que podemos formar con él.
La Cruz de Mayo llega al 1 B-2
La Cruz de Mayo visitó nuestra salita.Luego de cantar y compartir de ésta hermosa tradición, entregamos una donación de útiles escolares, que irán en ayuda de los niños más necesitados de Lota.
Gracias a todos los niños del primer año B-2 por sus aportes.
Gracias a todos los niños del primer año B-2 por sus aportes.
¡ Bienvenidos al blog de la profesora !
Comenzamos un nuevo año, con un nuevo blog del curso, en el cual publicaré toda la información referente a los niños y a las actividades realizadas en clase.
Además, de dar a conocer las fechas de evaluación y algunas sugerencias de trabajo para el refuerzo de las materias en casa.
Muchos cariños a todos los que componen el primer año B-2 2010 y esperemos que este espacio sea para ustedes una nueva forma de comunicarse conmigo y de saber de sus hijos e hijas.
Profesora
María José Cerda Troncoso
Además, de dar a conocer las fechas de evaluación y algunas sugerencias de trabajo para el refuerzo de las materias en casa.
Muchos cariños a todos los que componen el primer año B-2 2010 y esperemos que este espacio sea para ustedes una nueva forma de comunicarse conmigo y de saber de sus hijos e hijas.
Profesora
María José Cerda Troncoso
